ひまわり教室について

ひまわり教室では、外国につながる子供の学校での学習に必要な語学力の学習支援と、その保護者の日本語学習支援を行っています。
子どもと保護者が同じ教室内で同じ時間帯にそれぞれの学習を行っています。
指導者は、元教師など多くは子どもへの学習支援経験者です。
亀岡市内をはじめお隣の南丹市からも子どもたちが通っています。

馬路文化センター教室

  • 曜日:火曜日(月に3回)
  • 時間:18時~20時00分
  • 住所:〒621-0008 亀岡市馬路町小米田45-4
  • 地図:(外部サイトへ)
  • 参加費:300円
  • 対象:小学生~中学生(保護者は無料で日本語の学習支援を受けられます。)

中矢田あいぜん教室

  • 曜日:木曜日(月に3回)
  • 時間:18時~19時30分
  • 住所:〒621-0855 亀岡市中矢田町岸ノ上2
  • 地図:(外部サイトへ)
  • 参加費:300円
  • 対象:小学生~中学生(保護者は無料で日本語の学習支援を受けられます。)

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ひまわり教室日記

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    2014年に2人の外国出身のお母さんから子どもの「勉強を見てほしい」と言われたのが、ひまわり教室が始まるきっかけでした。

    コロナ禍で制限もありまますが、2021年度も引き続きひまわり教室を開催していきます。

    2021年度の教室の内容と特徴

    1.多言語での読み聞かせ(保護者の母語に子ども達が関心を持つように)(馬路教室)
     *中国語・英語(フィリピン出身の母親)・スペイン語(メキシコ出身)と日本語で読む。

    2.外国につながる子どもの日本語での読み聞かせ
     *かみしばいや教科書を、子どもの希望でみんなの前で読む

    3.絵本の製作(中矢田教室) 電子絵本にしてだれでも読めるようにする予定

    ①中国出身の母親の子どもの時の話を取り上げ絵本作家(支援者)が絵を描き中国語と日本語で作成

    『ヤンヤンちゃんとおにいちゃん』 (日本学術振興会科学研究費助成事業より)
     発行人:滑川恵理子・絵 田中ひろこ・協力者 児嶋きよみ

    ②『反抗期』を主題に・シリア・メキシコ・中国・フィリピン等で作成

    ③『おばあちゃんはおこりんぼ 』メキシコ出身の母親の子ども時代の話から絵本作成

    ④シリア出身のお父さんが日本の大学へ入学するまでの話

    4.Global Sessionのゲストの中で多言語での言語習得の話をセッション形式でする。

    5.教育機関とのつながりを持ち共によりよい環境作り
    *小学校校長会・中学校校長会で説明
    *学校訪問:

    6.毎回のひまわり教室の開催後、指導者がレポートを書き、編集して次回までに再送付する。指導内容と子ども達の理解状況共有して、次回にのぞむ。

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    子どもは言葉の天才だと言われています。特に外国語の習得は大人より驚くほど早いという話は1度ぐらいお聞きになったことがあるではないでしょうか。でも、実は子どもにとっては、外国で<その国の言葉で生活すること>と<その国の言葉で勉強すること>は全く違うことなのです。なぜなら、使われる言語能力が違うからです。

    バイリンガルの子どもの言語能力は、「生活言語能力」(BICS*)と「学習言語能力」(CALP**)を区別して考える必要があります(Cummins, 1981)。

    「生活言語能力」は、日常生活でのやりとりに使う言語能力です。たとえば、学校の休み時間に友だちと話したり(例:「何して遊ぶ? / サッカーしよう!」)、家庭での親子のやりとり(例:「今日の夕飯は何?」「宿題やったの?」)で使うことばの力です。このような言語能力は大体1〜2年で習得できます。「子どもは外国語の習得が早い!」「すぐにぺらぺらと話すようになる!」というよく聞く話はこちらの生活言語能力を指しています。

    一方、「学習言語能力」は、抽象的な概念の理解や、教科学習に必要な言語能力です。たとえば、教科学習で扱う概念(例:「環境汚染」「電流」)について先生の説明や教科書の内容を理解したり、自分で発言したりするときに必要なことばの力です。例えば、中学校の国語の教科書には『月の起源を探る』という文章があります。その中に「惑星、衛星、公転、自転」という言葉が出てきます。大人なら太陽、地球、月の関係性を思い出せば、これらの言葉が簡単に習得できますが、子どもの場合、まず太陽、地球、月の関係性について説明するところから始めなくてはなりません。そのため「学習言語能力」の習得には5〜7年という長い時間がかかります。

    二つの言語能力は別々のものですから、「生活言語能力」が身についたら、自然と「学習言語能力」が身につくというものではありません。学校の勉強についていくために必要な言語能力の習得は決して簡単なことではなく、学習の積み重ねが必要です。

    二つの言語能力は別々のものですから、「生活言語能力」が身についたら、自然と「学習言語能力」が身につくというものではありません。子どもが学校の勉強に取り組む中で、意図的・計画的に「学習言語能力」を育てていくことが大切です。

    オフィス・コン・ジュント 代表 児嶋 きよみ

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    指導者meeting
    2020年7月23日(木・祝)10:30~12:00 ガレリア3階会議室
    ゲスト:堀江亜希子さん(京都府国際センター)
    京都府国際センターの「外国につながる子ども」に関わる事業について

    支援者研修会meeting
    2021年1月30日(土)1:30~3:30 (オンラインで30名以内)
    (オフィス・コン・ジュント・京都府国際センター&亀岡国際交流協会共催)
    ・児嶋きよみ(外国につながる子どもの学習支援教室ひまわり教室の紹介)
    ・新谷遙(にたにはるか)(教科学習につなげるための日本語指導~小学生への指導を中心に):京都外国語大学講師

    Zoom Meeting
    2021年2月9日(火)10:00~12:00
    (横浜国際教室と亀岡のひまわり教室について)
    清田淳子さん(立命館大学)・王植さん(横浜国際教室・宇津木さん・児嶋

    ガレリア会議室ZOOM&参加者Meeting
    2021年3月8日(月)10:30~12:00
    「外国にルーツを持つ子どもの特別の教育ニーズと支援~多文化共生を尊重した支援の在り方の検討」資料
    長櫓涼子(上田女子短期大学児童文化研究所報・40号)
    ひまわり教室に関わる学校別児童・生徒の現状(2021年3月6日現在)について

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    6月7日(金)17:30~ 京都教育大学
    浜田麻里教授主催学習会にて、ひまわり教室巣の絵本作りについて発表。
    発表者:滑川恵理子 サポート:児嶋・末永

    8月7日(水)、8日(木) 立命館大学衣笠キャンパス
    MHB研究大会(母語「・継承語・バイリンガル教育学会)
    ポスターセッション:児嶋きよみ 「ひまわり教室について」

    8月20日(火)13:30~16:22 キャンパスプラザ
    JIAM(全国市町村国際文化研修所)実地研修
    テーマ:外国につながりを持つ子どもたちへの学習支援~多様性社会を生きる「次世代」の育成
    発表者:児嶋きよみ

    10月28日(月)13:30~16:00 峰山地域公民館講義室
    講座名:「外国にルーツを持つ家庭サポーター養成講座」
    府内の活動事例紹介として、「外国につながりをもつ子どもの学習支援教室・ひまわり教室」について発表。
    発表者:児嶋きよみ

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    2019年度に開催した外国につながる子ども・保護者・教師の研究会です。
    主催:京都府国際センター、オフィス・コン・ジュント
    共催:亀岡国際交流協会共催

    第1回:8月3日(土)13:30~16:00 ガレリア大広間 参加者:20名
    講師:中山美紀子さん(京都市立春日丘中学校・日野小学校 日本語教室担当常勤講師) 
    テーマ:「やさしい日本語」を使った子ども・保護者とのコミュニケーション
    内容:外国につながりをもつ子どもの学習支援をする指導者のスキルアップを図り、地域の学習支援教室の活動を支援方法について。

    第2回:11月23日(土)12:00~16:00 ガレリア大広間 参加者:28名
    講師:清田淳子さん(立命館大学教授) 
    テーマ:「外国につながりをもつ子どもへの教科学習支援」
    内容:学習言語とは何か? 学習言語能力を伸ばすために有効な支援方法について。

    ひまわり教室で開催したクリスマス会の様子

    7月23日(火)9:00~15:00 場所:馬路文化センター
    ひまわり合同宿題&工作教室(馬路文化文化センター)参加者:30名 
    宿題と工作の他に、馬路文化センターのプールを利用しました。
    参加者には、簡単昼食が提供されました。

    8月6日(火)9:00~15:00 場所:千手庵(千歳町)
    ひまわり夏休み合同宿題&工作教室 参加者:30名 
    宿題と工作の他に、あそびの時間も取りました。
    参加者には、簡単昼食が提供されました。

    12月22日(日)10:00~14:00 場所:ガレリア和室研修室
    冬休み宿題教室&クリスマス会  参加者:27名
    谷口スセットさんによるメキシコのクリスマスのお話
    クリスマスツリーのかざりつくり(横井照美さん指導)
    クリスマス絵本の読み聞かせ(山添きみ代さん)
    参加者には、簡単昼食が提供されました。

    2020年2月2日(日)13:30~16:00 場所:ガレリア大広間
    2教室発表会 参加者:33名
    馬路教室は、牛若丸を英語劇で発表。
    中矢田教室は、絵本「反抗期:メキシコ・シリア・中国」の紹介。
    いろいろな国のじゃんけん遊び
    絵本作りの発表(たなかのりこさん&滑川恵理子さん)
    みんなでおどろう:谷口スセットさんがルンバがを指導